Avances en Psicología Latinoamericana

El objetivo de este estudio fue explorar los niveles de satisfacción laboral (SL), en relación con los afectos positivos (AP) y afectos negativos (AN), en un grupo de trabajadores latinoamericanos durante la pandemia de Covid-19. La muestra consistió en 594 trabajadores latinoamericanos, de ambos sexos, quienes fueron evaluados a través de un cuestionario online. Como método, fue usado el análisis jerárquico de grupos de Ward y el K-medias. Se identificaron cuatro grupos de trabajadores: I. Niveles altos de AF y NA con alta JS; II. Niveles bajos de AF y AN con JS baja; III. Alto nivel de AF, bajo nivel de NA con alta JS; IV. Bajo nivel de AF, alto nivel de AN con baja JS. Los grupos que experimentaron un alto nivel de AF presentaron una alta JS, mientras que los grupos con alto o bajo nivel de NA y baja AF manifestaron una baja JS.

Dada la feminización de la profesión médica en el mundo, los desafíos que enfrentan estas mujeres en el trabajo, en la armonización de sus roles sociales , y su importancia para los servicios de salud,  es importante investigar cómo es posible contribuir al bienestar de estas profesionales. Este estudio identificó asociaciones entre la satisfacción con la vida (SV) en general y en dominios específicos de la vida, y la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (SNPB), a través de un diseño de análisis cuantitativo transversal, en una muestra de conveniencia de 205 médicas brasileñas. El cuestionario en línea presentó ítems de un Protocolo de Caracterización Sociodemográfica; una evaluación de la LS de un solo elemento; y la Escala de Medida Equilibrada de necesidades psicológicas básicas. La SV fue alta y se explicó en un 60% por la satisfacción con los dominios de la vida Hogar/Familia, Trabajo y Ocio. La asociación más relevante entre el SNPB y el SV fue con la necesidad de Autonomía, que tuvo el mayor impacto en la satisfacción de los dominios de la vida. Para mejorar el bienestar de estas médicas, es importante garantizar una red de apoyo para el cuidado de los niños y las tareas domésticas, y entornos que ofrezcan oportunidades para la autoexpresión y la capacitación profesional continua. Al identificar los aspectos que afectan a la SV, esperamos contribuir a futuras intervenciones organizacionales e iniciativas personales para mejorar el bienestar de estas mujeres e influir positivamente en su desempeño laboral.

El concepto de confianza es clave para explicar muchos fenómenos de interés en psicología que sin embargo no ha sido objeto de investigación considerable en esta disciplina. Así, se ha privilegiado la idea de confianza general, un constructo desarrollado desde la economía al respecto del cuál no sabemos cómo se relaciona con la concepción intuitiva que tienen las personas sobre dicho concepto. En este trabajo proponemos un análisis de la confianza a partir de la concepción prototípica de los conceptos en tres estudios. En el primer estudio se identificaron los rasgos característicos del concepto; en el segundo se determinó el grado de centralidad de estos rasgos en dos muestras independientes de hablantes de inglés y español; y en el tercero se evaluó el uso de ellos en casos cotidianos de confianza. Los resultados sugieren que la estructura del concepto intuitivo de confianza refleja primordialmente la estructura de las relaciones íntimas de las personas y que en ese sentido es capturada de forma muy parcial por la noción operacionalizada en economía

Un equipo de tres investigadores de psicología del deporte trabajó con una nadadora de alto rendimiento para enseñarle, durante su transición de la natación en piscina a la natación en aguas abiertas, cómo gestionar su ansiedad, sus pensamientos, sus emociones y sus acciones, dentro de un enfoque cognitivo-conductual, con énfasis en la REBT, para que pudiera desarrollarse más como atleta y como persona. Las sesiones fueron comunicadas y codificadas por los investigadores. Se exploraron los siguientes temas: las relaciones familiares, la identificación del deportista y la relación con el entrenador, para culminar con un debate sobre la identidad deportiva y la transición de la carrera. Se concluyó que era posible que la atleta revirtiera su trastorno de ansiedad, construyera una nueva estrategia de comportamiento en su deporte y ampliara sus referencias de apoyo social.

Los estudios sobre discapacidad y diversidad funcional cobran especial relevancia en múltiples áreas de investigación, tanto básica como aplicada. El objetivo del presente trabajo fue determinar las características de las publicaciones científicas Iberoamericanas sobre discapacidad visual e infancia en los campos de psicología, educación y ciencias sociales, publicadas desde 1980 a 2017, en idiomas español y portugués. Se implementó un estudio bibliométrico que consideró indicadores relativos a las características de las revistas, los artículos y sus autores.  Asimismo, se aplicó análisis de contenido para analizar los modelos que subyacen a la definición de la discapacidad. Las bases de datos consultadas fueron Scielo, Redalyc, Dialnet, Lilacs, Doaj, Redib y Scopus. El corpus quedó integrado por 102 artículos. Los resultados evidenciaron que la producción científica en el campo ha aumentado de manera sostenida en los últimos años, concentrándose en revistas editadas en Brasil y España. Se encontró que los equipos de autores son reducidos y está constituido generalmente por equipos de uno o dos autores. En cuanto al tipo de estudio, la mayoría se trató de estudios de tipo empírico. Las muestras de participantes con discapacidad visual fueron en general reducidas. En lo que respecta a los enfoques teóricos, el análisis de contenido mostró que los artículos abordan a la discapacidad principalmente desde el modelo Integrador. La escasa presencia de trabajos desde el enfoque de la Diversidad Funcional puede deberse a que este modelo es más reciente que los demás.