Cuadernos de antropología social Revista de la Sección de Antropología Social del Instituto de Ciencias Antropológicas
- Institucionales e índicepor Cuadernos Antropología Social el diciembre 23, 2023 a las 10:50 am
- El barrio como ámbito de socialización militante. Modos de sujeción ética y articulación de compromisos en la formación política de jóvenespor Julieta Fernanda Pacheco el diciembre 23, 2023 a las 1:06 am
El objetivo de este artículo es profundizar en la reflexión en torno a los procesos de politización juvenil recuperando hallazgos de una investigación etnográfica a través de la que pude acceder a las prácticas, discursos y tramas relacionales que dieron forma a la experiencia organizativa de un grupo de jóvenes pertenecientes al Frente de Estudiantes Secundarios de La Cámpora, en tiempos en que Cristina Fernández de Kirchner ejercía su segundo mandato presidencial. Motivada por la pregunta en torno a los modos en que se construye un sujeto político, me propongo reponer una serie de iniciativas, debates y formulaciones que animaron la militancia de estos jóvenes en una villa porteña, con el objeto de reflexionar en torno a los sentidos, valores y nociones que dieron una orientación particular a su formación política como militantes.
- El Desvanecimiento de lo popular: gentrificación en el centro histórico de la Ciudad de Méxicopor Manuel Bessega el noviembre 30, 2023 a las 12:00 am
- Negociando a vida e a morte. Estado, igreja e crime nas margens urbanaspor Evangelina Caravaca el noviembre 30, 2023 a las 12:00 am
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- Sentidos y valoraciones sobre el cuidado y la educación en contextos migratorios: espacios escolares y comunitarios en la ciudad de Buenos Airespor Melina Damiana Varela el noviembre 30, 2023 a las 12:00 am
A partir de una investigación de corte etnográfico, en este artículo se aborda prácticas y sentidos en torno a la crianza, la educación y el cuidado en los primeros años de la niñez. A partir de los saberes que despliegan los actores institucionales y las madres migrantes se analizan los modos y estrategias que se ponen en juego para criar y educar en un barrio de la zona sur de la ciudad de Buenos aires, en un contexto de marcada desigualdad. Las imágenes sobre el contexto, sobre la población y también las experiencias migratorias plantean particularidades que permiten profundizar en los sentidos involucrados en los modos de cuidar y criar, tanto en las intervenciones escolares y comunitarias como en las diversas trayectorias de mujeres migrantes en el contexto estudiado.