Revista chilena de neuro-psiquiatría vol. 61 num. 2 lang. es
- Registros médicos y conocimiento generadoel septiembre 29, 2023 a las 8:35 am
- La violencia contra los niños y sus consecuenciasel septiembre 29, 2023 a las 8:35 am
- Análisis psicométrico del Índice de Sensibilidad a la Ansiedad en Escolares de la Ciudad de Arequipael septiembre 29, 2023 a las 8:35 am
RESUMEN Introducción: La sensibilidad a la ansiedad es un constructo poco conocido, y que sin embargo tiene un importante valor clínico, por ser un potente predictor de los trastornos de ansiedad, tanto en niños, como adolescentes y adultos. En Perú existen pocas pruebas psicométricas que evalúan la ansiedad en niños, y menos aún sobre sensibilidad a la ansiedad. Objetivo: En esta investigación se realiza un análisis psicométrico del Índice de Sensibilidad para Niños con la finalidad de estimar la validez y la confiabilidad de esta prueba que no ha sido aplicada en población peruana. Método: Se tomó una muestra no probabilística de 568 escolares de entre 8 y 12 años de cinco instituciones educativas de la ciudad de Arequipa, en Perú. Los datos se procesaron mediante el Análisis Factorial Confirmatorio de Grupo Múltiple utilizando el programa R. Resultados: Los resultados confirmaron una estructura de dos factores: Miedo a las sensaciones corporales y Miedo a síntomas mentales y sociales, con índices de confiabilidad aceptables calculados mediante la prueba Omega de McDonald. Conclusión: Se concluye que la prueba es válida y confiable, pero se sugiere profundizar en el análisis psicométrico de este instrumento.ABSTRACT Introduction: The anxiety sensitivity is a few known theoretical construct, although it has a relevant clinical worth, because it is a powerful predictor of the anxiety disorders, so as in children, as in adolescents and adults. Moreover, in Peru there are few psychometric tests that assess children anxiety, and even fewer about anxiety sensitivity. Objective: In this research, it was made a psychometric analysis of the Childhood Anxiety Sensitivity Index (CASI) with the aim to estimate the validity and reliability of this test that has not been applied in Peruvian population. Method: A non-probabilistic sample of 568 students among 8 and 12 years old was assessed of five elementary school from Arequipa City, in Peru. The data was processed with multiple group confirmatory factor analysis by R program. Results: The results confirm a two factors structure: Fear of body sensations and Fear of mental and social symptoms, with acceptable reliability indexes calculated by McDonald's Omega Test. Conclusion: The conclusion is that the CASI is valid and reliable; perhaps it is suggested to investigate another psychometric properties of this test.
- Depresión en estudiantes universitarios peruanos durante la pandemia COVID-19el septiembre 29, 2023 a las 8:35 am
RESUMEN Introducción: La pandemia por COVID-19 ha tenido un gran impacto sobre la salud mental siendo la depresión la patología más frecuente. Nuestro objetivo fue determinar los factores asociados a la depresión en estudiantes universitarios durante la pandemia de COVID-19. Metodología: Se realizó un estudio observacional, analítico, transversal, prospectivo. Se incluyeron estudiantes universitarios que cumplieron con los criterios de elegibilidad. Se utilizó la escala de depresión de autoevaluación de Zung para determinar los niveles de depresión. La asociación entre variables se evaluó mediante análisis de regresión logística y la prueba de chi-cuadrado. Resultados: En total se incluyeron 261 estudiantes universitarios; el 57,1% (n=149) presentó síntomas depresivos, de ellos, el 56,4% (n=84) depresión leve, el 36,9% (n=55) depresión moderada y el 6,7% (n=10) depresión severa. La depresión fue más frecuente en los estudiantes de 18-22 años que en el grupo de 23-30 años (OR: 2,269, IC95%: 1,352-3,808; p=0,002). Además, los participantes que realizaron actividades recreativas pocas veces o nunca tuvieron mayores probabilidades de tener depresión en comparación con los que las realizaron (OR: 2,293, IC 95%: 1,365-3,851; p=0,002). No se encontró asociación con el sexo, nivel socioeconómico, ocupación, vivir con familiares o solo, ni con el consumo de alcohol y drogas. Conclusiones: La prevalencia de depresión en estudiantes universitarios es alta siendo la edad y las actividades recreativas factores asociados. El impacto de COVID-19 en la salud mental de los estudiantes debería ser una preocupación importante y es necesario establecer estrategias para mitigarlo.ABSTRACT Introduction: The COVID-19 pandemic has had a great impact on mental health, being depression one of the most frequent pathologies. Our aim was to determine the prevalence and factors associated with depression in university students during the COVID-19 pandemic. Methodology: We conducted an observational, analytical, cross-sectional, prospective study. University students who meet the eligibility criteria were included. The Zung Self-Rating Depression Scale was used to determine levels of depression. The association between variables was evaluated using logistic regression analysis and the chi-square test. Results: In total, 261 university students were included; 57.1% (n=149) presented depressive symptoms, of them, 56.4% (n=84) had mild depression, 36.9% (n=55) moderate depression and 6.7% (n=10) severe depression. Depression was more frequent in 18-22 years old students than in the 23-30 years old group (OR: 2.269, 95%CI: 1.352-3.808; p=0.002). Participants who did recreational activities a few times or never had increased odds (OR: 2.293, 95% CI: 1.365-3.851; p=0.002) compared to those who did them. No associations were found regarding sex, socioeconomic status, occupation, housing arrangement, alcohol, and drug consumption. Conclusions: The prevalence of depression in university students is high being age and recreational activities associated factors. The impact of COVID-19 on students’ mental health should be a major concern and strategies to mitigate it are needed.
- Desarrollo y estudio psicométrico de la Escala de Susceptibilidad al Refuerzo Inmediato y Demorado (ESRID)el septiembre 29, 2023 a las 8:35 am
RESUMEN Introducción: A partir de la teoría de Sensibilidad al Refuerzo de Gray y considerando la capacidad del ser humano de anticipar eventos futuros, se considera necesario disponer de un instrumento para evaluar la susceptibilidad al refuerzo inmediato y demorado, debido a que no existe ningún instrumento para evaluarlo. Objetivo: Elaborar y estudiar las propiedades psicométricas de la Escala de Susceptibilidad al Refuerzo Inmediato y Demorado (ESRID). Asimismo, presentar datos descriptivos de la ESRID. Método: En la primera fase, se elaboraron los reactivos en función de la conceptualización del constructo. Los ítems aprobados por expertos formaron parte de la versión inicial, la cual se administró a 240 adultos de población general. Se aplicó un Análisis Factorial Exploratorio y se estudió la bondad de los reactivos y la consistencia interna de la escala. Posteriormente, se realizó un Análisis Factorial Confirmatorio con la versión final en una muestra de 960 estudiantes universitarios, se corroboró la bondad de los ítems y se estudió la confiabilidad de la versión final de la ESRID. Resultados: Se Corroboró en la fase final una estructura interna de tres factores (Malestar por no obtener un reforzador, Tendencia al esfuerzo y Bienestar por obtener un refuerzo) y uno de segundo orden. La ESRID y los factores mostraron adecuados valores de consistencia interna. Conclusiones: La ESRID, es un instrumento adecuado para evaluar la susceptibilidad al refuerzo inmediato y anticipado en población universitaria de Morelia (México).ABSTRACT Introduction: Based on Gray's Reinforcement Sensitivity theory and considering the human being's ability to anticipate future events, it is considered necessary to have an instrument to assess susceptibility to immediate and delayed reinforcement, because there is no instrument to evaluate it. The Objective: To elaborate and study the psychometric properties of the Susceptibility to Immediate and Delayed Reinforcement Scale (SIDRS). Evenly, to present descriptive data of the SIDRS. Method: In the first phase, the items were elaborated based on the conceptualization of the construct. The items approved by experts were part of the initial version, which was administered to 240 adults from the general population. An Exploratory Factor Analysis was applied and the goodness of the items, and the internal consistency of the scale were studied. Subsequently, a Confirmatory Factor Analysis was conduced with the final version in a sample of 960 university students, the goodness of the items was verified, and the reliability of the final version of the SIDRS was studied. Results: In the final phase, an internal structure of three factors (Discomfort for not obtaining a reinforcement, Tendency to effort, and Well-being for obtaining a reinforcement) and one of second order were corroborated. The SIDRS and factors showed adequate internal consistency values. Conclusions: The SIDRS is an appropriate instrument to assess the susceptibility to immediate and delayed reinforcement in the university population of Morelia (Mexico).