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Sanus vol. 6 num. lang. es

  • Proceso enfermero en neonato con retraso en la recuperación quirúrgica por atresia duodenal
    el día noviembre 27, 2021 a las 11:03 pm

    Resumen Introducción: La atresia duodenal, es una malformación congénita donde una anormalidad anatómica o funcional ocasiona la falla del tránsito intestinal normal. El tratamiento de elección es la reparación quirúrgica, que tiene como objetivo restablecer la continuidad intestinal. Los neonatos sometidos a este tipo de procedimientos tienen alta morbilidad asociada a complicaciones quirúrgicas, sepsis y dehiscencia de herida quirúrgica. Objetivo: Implementar el proceso enfermero mediante el uso de las Taxonomías NANDA, NOC, NIC y GPC para contribuir al manejo del neonato con retraso en la recuperación quirúrgica por atresia duodenal. Metodología: Se abordó a través de un estudio de caso en el que se implementaron las etapas del proceso enfermero, la valoración se realizó por patrones funcionales de salud de Marjory Gordon, se priorizaron los patrones alterados e identificaron etiquetas diagnósticas. Presentación del caso: Neonato de 22 días de vida extrauterina, nació de 38.5 SDG de un hospital público, post-operada de plastia intestinal, tenía una herida quirúrgica dehiscente e infectada. Presentó signos de dolor agudo y complicaciones en la motilidad gastrointestinal como distención abdominal y residuo gástrico. Los resultados auxiliares de diagnóstico mostraron trombocitopenia y aumento de la proteína C reactiva. Conclusión: La jerarquización de los patrones funcionales afectados, permitió realizar la ejecución de un plan de cuidados y atender las respuestas humanas que el neonato presentó, a través de intervenciones sustentadas en evidencia científica.Abstrato Introdução: A atresia duodenal é uma malformação congênita onde uma anormalida de anatômicaou funcional causa a falha do trânsito intestinal normal. O tratamento de escolha é o reparo cirúrgico, que visa restaurar a continuidade intestinal. Os recém-nascidos submetidos a esse tipo de procedimento a presentam alta morbidade associada a complicações cirúrgicas, sepse e deiscência da ferida cirúrgica. Objetivo: Implementar o processo de enfermagem mediante o uso das Taxonomias NANDA, NOC, NIC e GPC que contribua a o manejo do recém-nascido com atraso narecuperação cirúrgica por atresia duodenal. Metodologia: Foi abordada por meio de umestudo de caso no qual o processo de enfermagemfoi aplicado, á avaliaçãofoi realizada pelos padrõesfuncionais de saúde de Marjory Gordon, foram priorizados os padrões alterados e foram identificadas ás etiquetas de diagnóstico. Apresentação do caso: Neonato de 22 dias de vida extra-uterina, nesceu de 38.5 SDG de um hospital público, pós-operatória de plastia intestinal, tinhauma ferida cirúrgicadeiscente e infetada. Apresentousinais de dor aguda e complicaçõesnamotilidade gastrointestinal como a distensão abdominal e resíduo gástrico. Os resultados do diagnóstico auxiliar mostraram trombocitopenia e aumento da proteína C reativa. Conclusão: A hierarquia dos padrõesfuncionaisafetados, permitiu realizar á execução de um plano de cuidados e atender àsrespostas humanas que o neonato apresentou, através de intervençõesbaseadas em evidências científicas.Abstract Introduction: Duodenal atresia is a congenital malformation where a functional or anatomic abnormality causes normal intestinal motility’s disorders. The definitive treatment includes a surgical repair, whose main goal is to recover the intestinal continuity. Neonates treated with this kind of procedures have a high morbidity associated to surgical complications, sepsis, and dehiscence of surgical wound. Objective: Implement the nursing process by using the NANDA, NOC, NIC, and GPC taxonomies in order to contribute to the management of the newborn with delayed surgical recovery from duodenal atresia. Methodology: It was addressed through a case study in which the stages of the nursing process were implemented; the assessment was done by patterns functional health of Marjory Gordon, the altered patterns were prioritized and diagnosis labels were identified. Case presentation: 22-day old neonate extrauterine, was born from 38.5 SDG in a public hospital, post operated on intestinal plasty; the neonate had a dehiscent and infected surgical wound. The neonate showed signs of acute pain and gastrointestinal motility complications such as bloating and gastric residue. Auxiliary diagnosis results showed thrombocytopenia and increased C reactive protein. Conclusion: The hierarchical organization of the affected functional patterns allowed executing a care plan and taking care of the needs of the neonate, all of that through interventions sustained on scientific evidence.

  • Indecisión a las vacunas: una revisión sistemática para abordar el fenómeno en Latinoamérica
    el día noviembre 27, 2021 a las 11:03 pm

    Resumen Introducción: En los últimos años se han desarrollado movimientos de personas, generalmente padres, que rechazan o están indecisas en cuanto al uso de las vacunas por la falta de conciencia de riesgos y la gravedad de las enfermedades prevenibles por vacunación, así como, por la difusión en las redes sociales de noticias falsas sobre la inocuidad y la eficacia de las vacunas. Investigaciones en países de Europa y América del Norte han descrito un término para estudiar este fenómeno el cual es Indecisión a las Vacunas, estas investigaciones son escasas en Latinoamérica. Objetivo: identificar instrumentos potencialmente válidos y confiables que puedan ser adaptados y modificados tanto al idioma español como al contexto de América Latina relacionados a la indecisión a las vacunas entre padres. Metodología: Se realizó una búsqueda en tres bases de datos PubMed, EBSCOhost y Biblioteca Virtual en Salud; con los términos descriptores de ciencias de la salud: “vaccine hesitancy”, “parents” y “vaccine refutation”. Resultados: Los resultados arrojaron 394 artículos de los cuales 19 fueron elegidos para el análisis. Los principales instrumentos identificados para medir la indecisión a las vacunas fueron los cuestionarios “Parental Attitudes About Childhood Vaccines” y “Vaccine Hesitancy Scale”. Conclusiones: El cuestionario “Parental Attitudes About Childhood Vaccines” es el instrumento más usado y validado en diferentes idiomas para medir la indecisión a las vacunas.Abstrato Introdução: Nos últimos anos, houve movimentos de pessoas, geralmente pais, que rejeitam ou estão indecisos quanto ao uso de vacinas devido à falta de consciência dos riscos e à gravidade das doenças evitáveis pelas vacinas, além da disseminação de redes sociais de notícias sobre a segurança e eficácia das vacinas. Pesquisas em países da Europa e América do Norte descreveram um termo para estudar esse fenômeno, que é a vacinação vacinal, essas investigações são escassas na América Latina. Objetivo: O objetivo desta revisão é pesquisar na literatura científica estudos onde você estudou a hesitação da vacina entre os pais e identificar ferramentas potencialmente válidas e confiáveis que possam ser adaptadas e modificadas tanto no idioma espanhol quanto no contexto da América Latina. Metodologia: Uma pesquisa foi realizada em três bancos de dados PubMed, EBSCO Host e BVS; com os termos descritivos das ciências da saúde: "vaccine hesitancy", "parents" e "vaccination refusal". Resultados: Os resultados renderam 394 artigos, dos quais 19 foram escolhidos para a análise. A principal ferramenta identificada para medir a hesitação vacinal foram os questionários " Parental Attitudes About Childhood Vaccines” e “Vaccine Hesitancy Scale". Conclusões: O questionário “The Parent Attitudes on Childhood Vaccines” é a ferramenta mais amplamente utilizada e validada em diferentes idiomas para medir a hesitação da vacina.Abstract Introduction: In recent years there have been movements of people, usually parents, who reject or are undecided about the use of vaccines due to the lack of awareness of its risks and the severity of diseases that can be prevented by vaccination, as well as the dissemination of false news about the safety and efficacy of vaccines in the social networks. Research in countries in Europe and North America have come up with a term to study this phenomenon, this term is Vaccine Hesitancy. However, this research is scarce in Latin America. Objective: The objective of this review is to identify potentially valid and reliable instrument that can be adapted and modified both to Spanish and to the Latin America context, related to the indecision to use vaccines within parents. Methodology: A search was conducted on three PubMed, EBSCOhost and BVS databases; with the descriptive terms of health sciences: "vaccine hesitancy", "parents", and "vaccination refusal". The results yielded 394 articles of which 19 were chosen for the assessment. Results: The main tools identified to measure vaccine hesitancy were the questionnaires named "Parental Attitudes about Childhood Vaccines" and "Vaccine Hesitancy Scale". Conclusion: “The Parent Attitudes on Childhood Vaccines” questionnaire is the most widely used and validated tool in different languages to measure vaccine hesitancy.

  • Sueño y descanso en mujeres estudiantes del área de la salud
    el día noviembre 27, 2021 a las 11:03 pm

    Resumen Introducción: El sueño influye y regula funciones fisiológicas y respuestas conductuales, por lo tanto, la privación del sueño y descanso ha llevado a alteraciones del bienestar de las estudiantes universitarias que viven cambios en sus rutinas de vida, relacionado con las exigencias académicas, horarios de estudio, cumplimiento de roles, entre otros. El abordaje del sueño y descanso en las estudiantes universitarias permite generar información empírica para la toma de decisiones por las autoridades universitarias y como profesionales de enfermería orienta el diseño de las intervenciones para el bienestar de esta población. Objetivo: Caracterizar el patrón de sueño y descanso de las estudiantes universitarias del área de la salud. Metodología: Estudio descriptivo transversal, participaron 119 mujeres seleccionadas por muestreo aleatorio simple, inscritas en un programa del área de la salud y que firmaron el consentimiento informado. Se aplicó un instrumento exprofeso diseñado a partir de las características definitorias de la categoría diagnostica patrón de sueño alterado de NANDA 2018-2020. Para el análisis se obtuvo estadística descriptiva e inferencial. Resultados: Sobre las características sociodemográficas 94.1% refirieron ser solteras, 5% reportó tener hijos, 66.4% cursaban cuarto año de la carrera de enfermería. Respecto al patrón de sueño y descanso 12.6% se sienten descansadas, 63% se despiertan durante la noche, 55.5% tardan en conciliar el sueño y 43.7% duermen menos de ocho horas, por la falta de horas de sueño refieren ansiedad (46.2%), letargo (50.4%), agresión (38.7%). Conclusión: Las estudiantes tienen un patrón de sueño y descanso alterado.Abstrato Introdução: O sono influencia e regula as funções fisiológicas e as respostas comportamentais, portanto, a privação do sono e o repouso têm levado a alterações no bem-estar de universitários que vivenciam mudanças em suas rotinas de vida, relacionadas às demandas acadêmicas, horários de estudo, cumprimento de papéis, entre outras. A abordagem do sono e repouso em estudantes universitários permite a geração de informações empíricas para a tomada de decisão por autoridades universitárias e, como profissionais de enfermagem, orienta o desenho de intervenções para o bem-estar dessa população. Objetivo: Caracterizar o padrão de sono e repouso de universitários da área da saúde. Metodologia: Estudo transversal descritivo, 119 mulheres participantes foram selecionadas por amostragem aleatória simples, inscritas em um programa da área da saúde e que assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foi aplicado um instrumento especialmente desenhado usando as características da categoria 2018-2020 da NANDA para o diagnóstico do padrão de sono perturbado. Estatísticas descritivas e inferenciais foram obtidas para a avaliação. Resultados: Sobre as características sociodemográficas 94,1% referiram ser solteiros, 5% referiram ter filhos e 66,4% estavam no quarto ano da carreira de enfermagem. Quanto ao padrão de sono e repouso, 12,6% sentem-se descansados, 63% acordam durante a noite, 55,5% precisam de tempo para adormecer e 43,7% dormem menos de oito horas; pela falta de horas de sono relatam ansiedade (46,2%), letargia (50,4%) e agressão (38,7%). Conclusão: Os alunos têm um padrão de sono e repouso alterado.Abstract Introduction: Sleep and rest are important for health, sleep deprivation and rest have led to alterations in the well-being of university students who experience changes in their life routines, related to academic demands, study schedules, role fulfillment, among others. The approach to sleep and rest in university students allows the generation of empirical information for decision-making by university authorities and, as nursing professionals, guides the design of interventions for the well-being of this population. Objective: To characterize the sleep and rest pattern of university students in the health area. Methodology: A descriptive cross-sectional study, 119 women selected by simple random sampling participated, enrolled in a program in the health area and who signed the informed consent. An exprofessional instrument designed based on the defining characteristics of the NANDA 2018-2020 category for the diagnosis of disturbed sleep pattern was applied. Descriptive and inferential statistics were obtained for the analysis. Results: On the sociodemographic characteristics 94.1% referred to being single, 5% reported having children, 66.4% were in the fourth year of the nursing career. Regarding the sleep and rest pattern, 12.6% feel rested, 63% wake up during the night, 55.5% take time to fall asleep and 43.7% sleep less than eight hours, because of the lack of hours of sleep they report anxiety (46.2%), lethargy (50.4%), aggression (38.7%). Conclusion: The students have an altered sleep and rest pattern.

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