Las prácticas profesionales son experiencias educativas curriculares o cocurriculares que combinan teoría y experiencia práctica, constituyen una inmersión específica en el entorno laboral real de un área concreta. Están condicionadas por múltiples factores de orden personal, académico y profesional, su efectividad depende en gran medida del impacto que cada uno de ellos ejerce. El objetivo de este estudio consiste en analizar diferentes factores que inciden en la realización de las prácticas profesionales desde la perspectiva de estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Para ello se desarrolló una investigación cuantitativa de corte transversal. Se aplicó un cuestionario integrado por preguntas relacionadas con la exploración de la influencia de aquellos factores de mayor incidencia en las prácticas. Entre los resultados aportados por los estudiantes encuestados, se encuentran la necesidad de una mayor integración teoría-práctica y una mejor coordinación universidad-empresa. Destaca la preferencia de los estudiantes hacia el aspecto profesional.
Las prácticas profesionales son experiencias educativas curriculares o cocurriculares que combinan teoría y experiencia práctica, constituyen una inmersión específica en el entorno laboral real de un área concreta. Están condicionadas por múltiples factores de orden personal, académico y profesional, su efectividad depende en gran medida del impacto que cada uno de ellos ejerce. El objetivo de este estudio consiste en analizar diferentes factores que inciden en la realización de las prácticas profesionales desde la perspectiva de estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Para ello se desarrolló una investigación cuantitativa de corte transversal. Se aplicó un cuestionario integrado por preguntas relacionadas con la exploración de la influencia de aquellos factores de mayor incidencia en las prácticas. Entre los resultados aportados por los estudiantes encuestados, se encuentran la necesidad de una mayor integración teoría-práctica y una mejor coordinación universidad-empresa. Destaca la preferencia de los estudiantes hacia el aspecto profesional. Read More