Mauricio Eberle Morales

El Aprendizaje Servicio (ApS) es una estrategia de aprendizaje caracterizada porque los participantes dan un servicio a la comunidad al mismo tiempo que aprenden contenidos curriculares. El objetivo de este trabajo fue evaluar la efectividad del ApS en futuros maestros para mejorar sus competencias musicales, y analizar la experiencia vivida durante el servicio. Se llevó

Introducción. El abandono universitario no es un fenómeno homogéneo, sino que presenta patrones diferenciados según las características sociodemográficas del alumnado. La presente investigación aborda la orientación sexual, un factor poco explorado en el campo de estudio del abandono y, tomando como referencia la Teoría del Estrés de las Minorías Sexuales, explora la influencia de la

INTRODUCCIÓN: El dominio de competencias transversales en la formación universitaria ha adquirido una relevancia creciente en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES). En el ámbito de Ciencias de la Salud, la atención ha estado predominantemente dirigida hacia el desarrollo de competencias específicas, mientras que las competencias transversales han sido subestimadas, a pesar

El phubbing, conducta que consiste en ignorar a personas y al propio entorno por el uso del smartphone, ha generado creciente interés debido a sus implicaciones sociales y psicológicas. Este estudio analiza la relación entre el uso problemático de redes sociales y el phubbing, explorando el papel mediador del Fear of Missing Out (FoMO) y

INTRODUCCIÓN. Este artículo de investigación analiza el impacto de un proyecto de elaboración de storyboard con estudiantes del Grado en Educación Primaria con el fin de estudiar el desarrollo de habilidades artísticas y organizativas de conocimiento de los participantes. MÉTODO. Se plantea un estudio de carácter transversal y exploratorio apoyado en una metodología de carácter