Administración del deporte

Analizar las capacidades físicas en los niños del 5 de la institución educativa German Gómez Peláez

Las capacidades físicas son muy importantes para el desarrollo físico, mental y académico del estudiante, sin embargo, el estilo de vida actual proporciona en estudiantes a perder o retardar las capacidades físicas que nuestro cuerpo debe mantener para un óptimo desarrollo. Por ello, cuando se plantea que las capacidades físicas han de ser desarrolladas y […]

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La hidroterapia como medio transformador para la habilitación y rehabilitación física

La hidroterapia, una práctica antigua arraigada en técnicas terapéuticas basadas en el agua, ha evolucionado para abarcar un enfoque holístico que aborda diversos aspectos del bienestar físico. Basándose en investigaciones recientes y conocimientos clínicos, este ensayo profundiza en los efectos multifacéticos de la hidroterapia en el manejo del dolor, la recuperación funcional y la calidad

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Evaluación de las habilidades motrices básicas de los estudiantes de grado tercero de la institución educativa Santa María de la ciudad de Montería

Las habilidades motrices básicas son movimientos naturales esenciales que forman la base sensomotora para todas las acciones motoras humanas, cruciales en la etapa primaria para el desarrollo de movimientos complejos y la interacción con el entorno. La evaluación de estas habilidades es importante para que los docentes ajusten sus estrategias pedagógicas. El presente estudio tuvo

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Evaluación de las expresiones corporales en estudiantes de segundo de primaria de la Institución Educativa Antonia Santos

La expresión corporal permite al ser humano manifestase de forma espontánea a partir del conocimiento del cuerpo, teniendo en cuenta las impresiones que perciba a través de los sentidos y su relación con el espacio y el tiempo. Desde una visión educativa se busca evaluar las expresiones corporales en estudiantes de segundo de primaria de

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Diagnóstico de las capacidades físicas en estudiantes de básica primaria del grado 4 de la institución educativa santa María

La obesidad infantil representa un creciente problema de salud pública que afecta el desarrollo físico, emocional y social de los niños. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo general diagnosticar las capacidades físicas (resistencia, fuerza y velocidad) de los estudiantes de grado 4° de la Institución Educativa Santa María de Montería. Se utilizó

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El juego como affordance educativa socioemocional para prevenir la violencia en básica superior

El artículo analiza la utilización del juego como una estrategia educativa con enfoque socioemocional para prevenir la violencia escolar en estudiantes de básica superior en Ecuador. A través de una intervención basada en dinámicas lúdicas implementadas durante ocho semanas, se evaluó el impacto del juego en el desarrollo de competencias como la empatía, la regulación

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Manejo de las emociones durante encuentros de fútbol en categorías infantiles

El presente trabajo, esta asociado a la línea de investigación educación y nuevos escenarios para la formación profesional, es de campo con un enfoque mixto, tiene como finalidad analizar el impacto del manejo de las emociones durante los encuentros de fútbol en categorías infantiles en la escuela de fútbol “Santa Marianita” Manta, Ecuador, para ello

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Fútbol tenis: Estrategia para mejorar el control del balón en jóvenes de un club formativo

El presente artículo de investigación es de campo de tipo interpretativo, con un enfoque mixto, en el cual se emplean diversos instrumentos para recolectar información como los test técnicos y la entrevista, se utilizaron técnicas propias de este modelo de investigación, así como los métodos, matemáticos, análisis y síntesis entre otros, la muestra está catalogada

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Estrategias innovadoras y efectivas para la promoción de la actividad física y la reducción del sedentarismo en Bachillerato

El sedentarismo en adolescentes de bachillerato, un problema de salud pública creciente afecta negativamente el bienestar físico y cognitivo, manifestándose en una disminución de la participación y el desinterés en clases de educación física. Con el objetivo de analizar el impacto de estrategias innovadoras en la promoción de la actividad física y la reducción del

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Ejercicios aeróbicos para trabajar niveles de burnout en docentes

El presente estudio analiza el impacto de los ejercicios aeróbicos en la reducción del síndrome de burnout en docentes, una problemática creciente en el ámbito educativo que afecta negativamente la salud emocional, física y profesional. El burnout se manifiesta en tres dimensiones: agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal. La intervención, con enfoque mixto y

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Full text for top nursing and allied health literature.

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