La lectura es una de las habilidades fundamentales que se utilizan desde los primeros años de educación básica, hasta el ámbito profesional en la adultez. Durante los años iniciales es necesario que los niños desarrollen de forma individual el interés por parte de actividades como la lectura para incentivar su curiosidad. En la actualidad, los
Esta revisión sistemática analiza 31 documentos académicos e institucionales sobre cohesión social educativa en comunidades vulnerables de América Latina y España. El estudio se fundamenta en teorías de inclusión, justicia social y pedagogía crítica. Se empleó una metodología cualitativa de análisis categorial y triangulación teórica. Los hallazgos muestran una fuerte relación entre desigualdad territorial, participación
El presente estudio tuvo como objetivo analizar críticamente la producción científica reciente sobre brecha digital, educación y TIC en contextos rurales, identificando su articulación con las epistemologías decoloniales y su impacto en la equidad educativa. Los fundamentos teóricos se sustentan en los enfoques de justicia digital (Heeks, 2022), desigualdad estructural (DiMaggio y Hargittai, 2022) y
Revisión sistemática desde el constructo de brecha digital en territorios Etnoeducativos Read More »
El presente estudio tiene por objetivo conocer los niveles de ansiedad de niños y niñas de 2º año básico en contextos de educación virtual y evaluar el efecto de una intervención con pausas activas en los niveles de ansiedad en estudiantes de 2º año básico en contextos de educación virtual. Se realizó una intervención basada
El análisis muscular tradicionalmente se basa en la observación cualitativa para identificar activación y tipo de contracción durante un movimiento. Sin embargo, en atletas con discapacidad, las adaptaciones biomecánicas dificultan una evaluación precisa. Este estudio analizó la activación muscular del tronco en un atleta paralímpico de élite con amputación transtibial durante el lanzamiento de bala
El objetivo se centró en analizar y comparar por zona de residencia y sexo, el estado nutricional, la conducta de actividad física, la capacidad funcional y los factores psicosociales de los adultos mayores que residen en zonas rurales y urbanas del noroeste de México. Participaron 267 adultos mayores (≥60 años) de ambos sexos, residentes en
El objetivo del estudio fue analizar la respuesta de la frecuencia cardíaca (FC) y el índice de esfuerzo percibido (RPE) en un jugador de tenis de mesa antes y después de una competición oficial, considerando el resultado del partido (ganar o perder). Se midió la FC y el RPE a un jugador en un total
El objetivo del estudio fue comprender como se transfiere el conocimiento profesional del entrenador de fútbol en su práctica deportiva cotidiana en el deporte de alto rendimiento. Estudio fenomenológico, cualitativo y de tipo hermenéutico. 16 entrenadores de fútbol fueron seleccionados. Se válido una entrevista semiestructura a partir de juicio de expertos compuesta por 37 preguntas.
En Educación Física se requiere un seguimiento apoyado en evaluaciones motrices validadas y clases estructuradas para la mejora de las habilidades motrices de los estudiantes. El objetivo fue establecer la relación entre el patrón motor, el nivel de actividad física y el índice de masa corporal. El estudio fue cuantitativo, no experimental-correlativo en una muestra
El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias en la condición física y la ansiedad competitiva entre jugadores amateur de pádel en función de su edad, nivel de juego, posición en la pista y frecuencia de entrenamiento. En el estudio participaron cincuenta y cuatro jugadores amateur varones (35,6 ± 11,4 años). Las variables analizadas
Condición física y ansiedad competitiva en jugadores amateur de pádel Read More »
