Comunicación Gráfica

Diseño de investigación en la ingeniería de diseño industrial

Este ensayo expone el trabajo realizado en la asignatura “Diseño de la investigación”, del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial de Elisava. Observamos como se unen los métodos de trabajo de la ingeniería, el método de proyectar, el proceso de diseño industrial, y la narrativa utilizada para la conexión entre la academia y lo profesional. […]

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La persistencia del círculo cromático y la vigencia de las teorías del color en la formación de diseñadores

Las teorías del color son una parte fundamental en la formación de diseñadores gráficos, pero están realmente actualizadas para el contexto profesional actual? En este artículo se analizan 49 obras educativas y de divulgación sobre teoría del color empleadas en formación de diseño, para valorar si responden a las necesidades de la práctica contemporánea. Se

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Evaluación de la legibilidad de la tipografía tailandesa de diseño universal y las tipografías tailandesas de estilo romano en diferentes distancias de visualización

Este estudio comparó la legibilidad de la tipografía tailandesa de diseño universal (FT Manifest UD) con dos tipografías de estilo romano (DB Ozone y Sukhumvit Tadmai) en múltiples distancias. Se empleó una metodología de umbral de distancia con 31 participantes tailandeses de diversas edades y agudezas visuales, quienes identificaron 36 consonantes tailandesas en 15 distancias

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grafica, un “verso libre”

grafica y Symposium grafica_qp coinciden en un objetivo común: ayudar al desarrollo del ámbito del diseño gráfico, de la creatividad y de la comunicación visual. Parece una obviedad que el ámbito del diseño gráfico avance parejo a los cambios ideológicos, tecnológicos, metodológicos y culturales, pero la consolidación científica del ámbito manifiesta ciertas debilidades. El texto

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Logo Design Analysis Protocol (LDAP): herramienta para el análisis sistematizado de marcas visuales

El Protocolo de análisis de diseño de logotipos (LDAP) permite analizar marcas visuales de forma sistemática, con vocación de potenciar su comparación. El análisis formal se estructura en tres fases: selección, análisis y comparación. En esta investigación se elabora el protocolo mediante Teoría Fundamentada y se presenta aplicado a 38 marcas (23 para la identificación

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UX Design: aprendizaje significativo en estudiantes de Arquitectura, una aproximación de soluciones habitacionales para poblaciones vulnerables

El artículo evidencia los resultados de aplicar UX Design para fortalecer el aprendizaje significativo en estudiantes de Arquitectura mediante soluciones habitacionales para poblaciones vulnerables. Desarrollado en la Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile, con apoyo de la University of Wisconsin-Milwaukee, el estudio abordó problemas complejos en contextos de alta vulnerabilidad social, enfocándose en familias migrantes. Los

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Diseño UX basado en datos para optimizar los Overlays en el streaming

El objetivo principal de esta investigación es analizar el impacto del uso de los elementos gráficos (overlays) basados en UX, en transmisiones en vivo a través de la marca IVEON, con el fin de comprender su influencia en el rendimiento de los creadores de contenido. La metodología de investigación es cuantitativa realizando dostipos de encuestas.

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Diseñar la imagen corporativa de la Universitat de València. Auto-etnografía de un proceso creativo

La creación de la imagen corporativa de una institución con quinientos años de historia es un reto que comporta la toma de numerosas decisiones a lo largo del proceso. Con motivo de la celebración de los Cinco Siglos de la Universitat de València, quien firma el artículo asumió el encargo de generar la imagen corporativa

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Principios maker aplicados a procesos de enseñanza-aprendizaje en Diseño

Este estudio explora la mejora de las habilidades críticas, analíticas y proyectuales en la educación superior en Diseño mediante la aplicación teórico-práctica de ocho principios éticos de la cultura maker durante el proceso de enseñanza-aprendizaje: Hacer, Compartir, Aprender, Equipar, Jugar, Participar, Apoyar, Cambiar. Desde una metodología experimental cualitativa, se analizan exámenes, ejercicios y proyectos desarrollados

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Full text for top nursing and allied health literature.

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