Se proponen, desde una perspectiva ética y práctica, tres reflexiones sobre el uso de la inteligencia artificial en educación. Estos debates son iteraciones actualizadas de discusiones antiquísimas, revitalizadas por esta disrupción. La primera reflexión procura proteger a los usuarios de la inteligencia artificial generativa (IAG), en especial a individuos en formación; se inspira en la […]
Este artículo se propone analizar críticamente desde una perspectiva decolonial anirracista y feminista, cómo las tecnologías digitales y la IA profundizan, perpetúan y amplían esas desigualdades y opresiones en el contexto del capitalismo digital, especialmente en América Latina. Exploramos la evolución de los estudios feministas, que actualmente se orientan hacia un cuestionamiento sistémico de la
Este artículo reflexiona sobre los imaginarios tecnológicos que adolescentes y jóvenes latinoamericanos están construyendo en torno a la inteligencia artificial (IA), enfatizando las particularidades socioculturales de países que son predominantemente consumidores de tecnología y enfrentan importantes brechas de acceso, apropiación y participación. A partir de una revisión narrativa de literatura reciente, se exploran las percepciones,
Los avances en tecnología digital están transformando la estética contemporánea , replanteando la creación, la autoría y experiencia artística. Este artículo analiza dos ejes : la fusión entre artista y máquina , que cuestiona la producción simbólica masiva y estudia los alcances y límites de los procesos de automatización y creatividad computacional , y el
El texto hace mención del libro publicado por la prestigiosa editorial valenciana Tirant Humanidades que, con el título Doble ciego: revistas de investigación, reúne doce experiencias académicas sobre lo que implica la publicación de revistas científicas. La edición ha corrido a cargo de Ricard Huerta, que ha sabido recoger distintas perspectivas sobre la problemática de
De la investigación científica Read More »
Enseñar diseño exige una comprensión de principios y habilidades que incluyen liderazgo, pedagogía, metodologías de aprendizaje activo, principios de diseño, comprensión de la cognición individual y grupal, conciencia de los factores socioculturales y socioeconómicos, habilidades para resolver problemas, familiaridad con la tecnología de vanguardia, competencia en procesos y metodologías de diseño, innovación y la capacidad
El próximo currículo de diseño hacia un futuro sostenible Read More »
Un diccionario ilustrado combina información escrita e iconográfica. Por lo general, sus ilustraciones aportan significado, aclaran o complementan la definición de sus términos. El objetivo principal de este estudio es proponer una tipología de ilustraciones lexicográficas, que sea aplicable al desarrollo de las demostraciones gráficas de nuestro Diccionario de Diseño Gráfico y Tipografía, en la
Dar luz al entendimiento: Read More »
Este ensayo expone el trabajo realizado en la asignatura “Diseño de la investigación”, del Grado en Ingeniería de Diseño Industrial de Elisava. Observamos como se unen los métodos de trabajo de la ingeniería, el método de proyectar, el proceso de diseño industrial, y la narrativa utilizada para la conexión entre la academia y lo profesional.
Diseño de investigación en la ingeniería de diseño industrial Read More »
Las teorías del color son una parte fundamental en la formación de diseñadores gráficos, pero están realmente actualizadas para el contexto profesional actual? En este artículo se analizan 49 obras educativas y de divulgación sobre teoría del color empleadas en formación de diseño, para valorar si responden a las necesidades de la práctica contemporánea. Se
