El proceso de producción de este dossier, desde su postulación al equipo editorial hasta su publicación, ha tenido lugar en un momento histórico particular. Desde el punto de vista académico, son tiempos de resistencia al desfinanciamiento de las Universidades Públicas y el Sistema Científico Nacional y de disputa a las narrativas que procuran socavar la […]
El artículo analiza las experiencias cotidianas de una escuela primaria rural ubicada al norte de la provincia de Santiago del Estero, a fin de identificar los saberes que se ponen en juego en situaciones educativas donde se enseña sobre el ambiente. La argumentación está articulada en torno a los siguientes interrogantes: ¿qué saberes sobre el
Saberes sobre el ambiente que circulan en las prácticas escolares de Santiago del Estero Read More »
Conversaciones de formación con una maestra: entrevista a María Raquel Coscarelli Conversaciones de formación con una maestra: entrevista a María Raquel Coscarelli Read More
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Los estilos de enseñanza aplicados en las actividades físicas y deportivas contribuyen a la consecución de los objetivos de los alumnos e influyen en su motivación. Es importante conocer las preferencias de los futuros profesores respecto a diferentes estilos de enseñanza. Este estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de los estilos de enseñanza en
Estilos de aprendizaje y enseñanza en las danzas tradicionales Read More »
En este estudio se desarrolla una propuesta didáctica centrada en el análisis del libro-álbum como uno de los textos multimodales esenciales en la educación literaria del alumnado en formación. El objetivo de esta propuesta es conocer los saberes del alumnado acerca de los álbumes sin palabras y su reflexión sobre estos conocimientos durante el taller
Creencias del alumnado en formación docente sobre los álbumes sin palabras Read More »
La sociedad globalizada reclama un perfil universitario acorde a las nuevas demandas del mercado laboral. La transición entre los paradigmas pedagógicos se aceleró como consecuencia del cierre inesperado de las universidades por la pandemia de COVID-19. Este trabajo longitudinal analiza la repercusión emocional que los cambios forzados por la pandemia generaron en el proceso formativo
Repercusión emocional del COVID-19 en la formación del profesorado Read More »
Si bien la colaboración docente ha sido ampliamente estudiada e integrada en las políticas educativas debido a sus beneficios en la enseñanza y el aprendizaje, existe escasa literatura sobre su inclusión en los modelos de evaluación de desempeño docente. Este artículo aborda la evaluación del trabajo colaborativo en la política de desarrollo profesional de Chile.
Esta revisión explora la relación entre las alteraciones del microbioma intestinal y dos enfermedades inmunomediadas: el lupus eritematoso sistémico, una enfermedad autoinmune y la dermatitis atópica, un trastorno inmunodermatológico. El objetivo es analizar como los cambios en la composición microbiana intestinal contribuye a la patogenia y manifestaciones clínicas de estas enfermedades. A través de la
Los Arquitectos Invisibles Read More »
Este artículo analiza el modelo costarricense de desmilitarización desde las relaciones internacionales y la seguridad humana. Examina el contexto histórico que condujo a la abolición del ejército; revisa los debates teóricos sobre el «dividendo de la paz» y la seguridad de los Estados sin fuerzas armadas; y compara la experiencia costarricense con la de otros
Vida Universitaria 2025 Vida Universitaria 2025 Read More
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