Educación

Este estudio tuvo como objetivo simular el comportamiento de la deserción escolar en los niveles de preescolar, básica y media en Colombia tras el COVID-19, considerando alternativas educativas entre presencialidad y virtualidad. Se aplicó una metodología en dos fases: metanálisis de 25 artículos (2020–2022) y simulación de escenarios con Dinámica de Sistemas. Los resultados muestran […]

El artículo analiza cómo Jorge Luis Borges reinterpreta el mito clásico del Minotauro en su cuento “La casa de Asterión”, explorando las dimensiones de belleza, fealdad y otredad. Se destaca que Asterión, lejos de ser simplemente un monstruo, es un ser divino y creador que habita su propio cosmos, simbolizando una figura liminal entre lo

Este artículo revisa los principales aspectos etiopatológicos de las malformaciones congénitas de las glándulas digestivas, como lo son: salivales, páncreas, hígado y vesícula biliar, su apariencia radiológica y relevancia clínica para un posible diagnóstico temprano por medio de  imagenología. ​Este artículo revisa los principales aspectos etiopatológicos de las malformaciones congénitas de las glándulas digestivas, como

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Este análisis literario profundiza en la fascinante convergencia entre literatura y psicología, centrándose específicamente en el primer capítulo de la novela La ruta de su evasión (1948), de Yolanda Oreamuno. Utilizando un enfoque hermenéutico-freudiano desde la teoría de lo ominoso (unheimlich) de Freud (1919), se examina cómo lo familiar experimenta una transformación desconcertante en manifestaciones

Esta propuesta busca establecer un estándar normativo sólido y completo para evaluar el Marco Integral de Desarrollo de competencias gerenciales con el fin último de potenciar el liderazgo efectivo en las empresas modernas e impulsar su crecimiento sostenible a través del desarrollo continuo del capital humano clave. El análisis de este apartado es, no sobre

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La transición de educación inicial a primaria afecta cognitiva, académica, social y psicológicamente a todos los participantes del proceso educativo. Ampliamente estudiada en el ámbito internacional, esta transición no se ha analizado en República Dominicana desde la perspectiva familiar. El presente analiza la percepción de la transición de preescolar a primaria de padres dominicanos a

El presente estudio analiza el proceso de diseño e implementación del currículo por competencias desde la socioformación en tres programas de estudio de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán (Perú). Se realizó el análisis documental de los informes de los equipos especializados en la elaboración del currículo y de los tres planes curriculares aprobados por la