Filosofía

The aim of this paper is to supplement Alexander Nehamas’s aestheticist interpretation of Friedrich Nietzsche’s views on self-fashioning by exploring the evolution of these views from Nietzsche’s early thoughts about the significance of art to life, and by exploring some continuities and differences between this early Nietzsche’s thoughts and Nehamas’s understanding of mature Nietzsche. First, […]

En Crítica de la razón cínica, Peter Sloterdijk afirma que el cínico moderno puede ser comprendido, psicológicamente, como un “caso límite del melancólico” capaz de mantener a raya sus “síntomas depresivos”. De acuerdo con esto, logra trocar su propia desilusión respecto del mundo en realismo utilitario de supervivencia. Satisface, de este modo, deseos subjetivos de

A través de diversas contribuciones filosóficas – el mundo (Welt) y el uno (das Man) heideggerianos, la percepción de Merleau-Ponty, el trasfondo de Hubert Dreyfus y CharlesTaylor y la Lebensform de Wittgenstein – se busca contrastar un esquema fenomenológico-ontológico de comprensión-interpretación con el modelo tradicional, de índole epistemológico-antropológico, que considera al ser humano un sujeto

El artículo se centra en la relevancia de lo constitutivo del Otro para configurar al sujeto latinoamericano desde una filosofía de la liberación. El objetivo es reflexionar sobre cómo la alteridad nutre la identidad y la praxis del sujeto en América Latina. Se emplea la hermenéutica como metodología interpretativa para analizar textos clave, especialmente los

En la actualidad, la crisis ecológica representa el mayor desafío al que probablemente se haya enfrentado la humanidad. Frente a la desesperanza y la complejidad que entraña este problema, el presente trabajo busca sumarse a los numerosos esfuerzos por ofrecer una respuesta constructiva desde la perspectiva de las necesidades humanas. A través de un enfoque

El principal objetivo del artículo es explorar el rol de la educación en la filosofía política de Maquiavelo. A través del análisis de sus principales escritos, entre los que destacan El Príncipe y los Discursos, se sostiene que el florentino concibe la educación como un medio para que los seres humanos alcancen aquella virtud cívica

En este artículo examinamos los métodos matemático y dialéctico como están presentados por Platón en la República, en particular en los libros VI y VII de esta obra. Mostraremos que ambas disciplinas comportan cada una dos movimientos, que llamaremos ascendentes y descendentes en cada caso. Se tratará de mostrar que los dos movimientos del método

Este artículo analiza el rechazo de Sócrates a la tercera definición de lo pío de Eutifrón como “lo que aman todos los dioses”. Sócrates distingue dos argumentos: uno refuta que ser amado por los dioses sea la esencia de lo pío, y otro muestra que lo pío y lo caro a los dioses no son

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Aunque el pensamiento de Badiou solo puede entenderse a través de la conexión e implicación sistemática de los conceptos de “acontecimiento”, “sujeto” y “verdad”, nuestra lectura apunta a la centralidad del concepto de “sujeto”. Esta lectura se explica en la medida en que corresponde al sujeto, como incorporación y generador de estabilidad provisional en la