Mauricio Eberle Morales

Las adaptaciones curriculares constituyen una estrategia fundamental dentro de la educación inclusiva, especialmente en el abordaje de niños con déficit de aprendizaje en edades tempranas. En los últimos años, diversos estudios han demostrado que la implementación de ajustes pedagógicos, metodológicos y evaluativos favorece significativamente el desarrollo cognitivo, social y emocional de los estudiantes con necesidades

 La educación inicial constituye una etapa fundamental en el desarrollo integral en la primera infancia, durante estos primeros años se establecen las bases cognitivas, sociales, emocionales y comunicativas que influyen en el desarrollo de habilidades y aprendizaje. El presente artículo tiene como objetivo describir la importancia de los recursos didácticos en la educación inicial y

En la actualidad, el aprendizaje de las Ciencias Naturales constituye una oportunidad clave para despertar la curiosidad científica desde edades tempranas. Las salidas al entorno se presentan como una estrategia educativa enriquecedora para conectar los contenidos escolares con experiencias significativas y cercanas a la realidad. El presente estudio tuvo como objetivo analizar el efecto de

La educación superior latinoamericana enfrenta desafíos estructurales asociados a la desigualdad económica, social, política, cultural y tecnológica. En este contexto, se han identificado limitaciones en las comunidades de aprendizaje, como la resistencia al cambio, la falta de capacitación, la rigidez curricular y la sobrecarga administrativa del profesorado. En consecuencia, la necesidad del estudio radica en