Mauricio Eberle Morales

En este artículo estudiamos la conexión que existe entre los conceptos de “Negritud” y “cultura” en el pensamiento de Senghor, Para este análisis nos ayudamos de los textos originales senghorianos tomados de sus obras, tanto poética como narrativa. Así mismo, analizamos cuáles son los distintos sentidos que el autor abarca con dichos términos. Intentaremos que […]

El artículo consiste en una meditación hermenéutica acerca del sentido religioso del tiempo. En primer lugar afirma la tijera del tiempo, es decir, imposibilidad de reducir tiempo cósmico a temporalidad y viceversa. En segundo lugar analiza la dirección, relacionalidad y generatividad como rasgos esenciales del tiempo cósmico. En tercer lugar muestra como estos rasgos se

La hipótesis computacional establece que todas las cosas existentes en el universo computan, y habiendo tenido una primera formulación en la así conocida tesis de Zuse-Fredkin, ha ganado cada vez más adeptos. Una parte de la comunidad científica la adopta como supuesto en sus investigaciones, lo que suele comprenderse como una evidencia a su favor.

En el presente artículo, nos proponemos mostrar la recepción de la filosofía de Platón por parte de Ricoeur en el plano ontológico en su obra Sí mismo como otro. Para eso, rastrearemos los pasos de la reflexión ricoeuriana que concluye en un discurso especulativo en el que se pone en juego la posibilidad de rehabilitar

El concepto de mortificación en la obra de Benjamin ha sido comprendido generalmente de modo parcial y en ocasiones erróneo. El problema de interpretación se debe a que suele destacarse su relación con la muerte, y se pasa por alto el carácter cristiano del concepto que implica una relación más compleja entre muerte y vida,

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En las últimas décadas la filosofía profesionalizada ha sufrido un proceso creciente de proliferación, especialización y fragmentación que ha afectado a todas sus prácticas. La mayoría de las carreras académicas se desarrolla en instituciones, esencialmente universidades, donde se exige realizar una multiplicidad de tareas: la enseñanza, la investigación, la formación de recursos humanos, la gestión