Administración del deporte

Introducción: La motivación deportiva desempeña un papel clave en la adherencia a largo plazo en el deporte y en el compromiso de los atletas. En el contexto del rugby, la motivación intrínseca y extrínseca pueden variar según factores individuales, como el estado ocupacional. Objetivo: Examinar la relación entre las dimensiones de la motivación y la […]

El presente estudio evaluó la efectividad de un programa de ejercicio físico de 15 semanas basado en el modelo CAIO+ USEK, dise-ñado para mejorar la salud física y psicoemocional en estudiantes universitarios del área de la salud con sobrepeso u obesidad. Se utilizó un diseño cuasiexperimental con mediciones pre y postintervención, evaluando cambios en peso

Introducción: El rendimiento en sprint en las pruebas de 100 y 400 m depende de un equilibrio óptimo entre fuerza, velocidad y resistencia. El entrenamiento tradicional suele aislar estos componentes, mientras que un enfoque integrado puede producir adaptaciones superiores del rendimiento. Objetivo: Este estudio examina los efectos de un modelo de entrenamiento combinado de fuerza,

Introducción: la finalidad de esta investigación fue fomentar las creencias adaptativas de los estudiantes-deportistas en relación con la posibilidad de compaginar fútbol profesional y estudios superiores para promover su desarrollo integral y su Salud Mental (SM). Objetivo: diseñar, implementar y evaluar una intervención basada en la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC). Metodología: el muestreo fue

Objetivo: preparar ejercicios para la tercera zona de intensidad para la fuerza y ​​la velocidad de las piernas, e identificar su efecto sobre algunos indicadores fisiológicos y bioquímicos para (el nivel de concentración de ácido láctico, la concentración de bicarbonato de sodio, el nivel de concentración de (potasio K+) y (sodio Na+) en la sangre,

Introducción: El patinaje es un deporte que requiere estabilidad dinámica y fuerza en miembros inferiores para desplazarse en una limitada superficie de contacto. Las variables que influyen en la fase de salida del patinaje son biomecánicas y físicas. Objetivo: Analizar factores físicos y biomecánicos que influyen en los primeros 20 metros de la fase de

Introducción: el actual currículo europeo potencia la alfabetización computacional de forma transversal y competencial en todas las áreas de la educación obligatoria. El área de Educación Física se caracteriza por sus posibilidades para el desarrollo de la lateralidad, el pensamiento abstracto y la ubicación espacial. Objetivo: el objetivo de esta investigación consistió en evaluar el

Introducción: En la educación en ciencias del deporte y el ejercicio, garantizar que los componentes curriculares se traduzcan en habilidades prácticas es particularmente crítico. Los programas de educación superior a menudo tienen dificultades para alinear su diseño instruccional con las experiencias reales de aprendizaje de los estudiantes. Objetivo: Este estudio tuvo como propósito evaluar la

Introducción: más del 80% de los niños, niñas y adolescentes en el mundo no cumple con las recomendaciones diarias de actividad física, lo que contribuye a un deterioro temprano de la condición muscular y cardiorrespiratoria, junto con un aumento en las tasas de sobrepeso y obesidad. Los exergames —videojuegos con movimiento corporal— han surgido como

Introducción: Los programas basados en el fútbol han ganado reconocimiento como herramientas eficaces para el desarrollo comunitario, aprovechando el atractivo universal de los deportes para fomentar el crecimiento personal y social. Estos programas abordan la desigualdad social, el empoderamiento de los jóvenes y los retos de cohesión comunitaria. Propósito: Esta revisión sistemática y meta-análisis evalúan