Administración del deporte

La discapacidad y el ámbito deportivo ha sido considerado un gran promotor de la inclusión. Para el fútbol 5, tanto la fuerza como la flexibilidad determinan una adecuada realización de los gestos deportivos, promoviendo así una adecuada funcionalidad de los grupos musculares involucrados en el deporte mediante la expresión de la fuerza y óptimos periodos […]

La escalada deportiva, más allá de su búsqueda del rendimiento físico, abarca aspectos recreativos, lúdicos y de experimentación gravitacional. Esta actividad puede adoptarse en diversas modalidades, cada una caracterizada por distintos rasgos físicos y de personalidad en los escaladores. En la presente revisión, se documenta la evidencia de que esta actividad afecta la estructura y

El estudio de la atención plena (AP) se ha convertido en un tema relevante en diversas áreas del conocimiento, como las neurociencias, la medicina, la psicoterapia y el trabajo social, así mismo, es importante abordarla en el ámbito educativo para comprender su impacto. El presente trabajo tuvo como objetivo principal estudiar la asociación entre la

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo de analizar la gestión espacial y el desempeño técnico que desarrollan los jugadores de fútbol de categoría infantil. En el seno de la metodología observacional, se ha establecido un diseño del tipo I/P/M. La muestra estuvo compuesta por todas las acciones ofensivas realizadas por el campeón de

Objetivo: Describir la topografía de las lesiones en jugadores masculinos infantojuveniles de hockey sobre césped. Material y Métodos: Se realizó un estudio de tipo descriptivo y transversal. Se utilizó un muestro no probabilístico por conveniencia. Participaron del presente estudio 455 jugadores de hockey sobre césped. Resultados: En total sucedieron 144 lesiones, de las cuales, 32

Este estudio busca comprender cómo un grupo de escolares y sus familias resituaron sus hábitos físico-deportivos y sedentarios desde el confinamiento domiciliario provocado por la COVID-19, hasta la fase posterior de recuperación progresiva de la normalidad. Para ello, se recogieron datos cualitativos de 37 estudiantes de Educación Primaria (Medad = 10.97, DT = 0.69) y

Antecedentes: La problemática que sobre la salud tiene la escasa actividad física (AF) que realiza la población infantil y adolescente actual, se agudizan en el contexto educativo. La predominancia de estructuras rígidas, en las que los alumnos están sentados conllevan actitudes sedentarias, pero también afectan a su motivación y la capacidad de aprendizaje académico en

Ante la creciente prevalencia de obesidad y sobrepeso infantil en España, este estudio presenta una propuesta de intervención mediante el entrenamiento de fuerza en el contexto de la Educación Primaria. Basado en una revisión meticulosa de estudios empíricos y datos epidemiológicos recientes, se evalúa la eficacia del entrenamiento de fuerza – tradicionalmente en esta etapa

Este estudio analizó los discursos subyacentes en el currículo de Educación Física de España para educación primaria y secundaria. El objetivo fue determinar si estos discursos promueven la igualdad de oportunidades o si crean barreras para la inclusión. Se examinaron los decretos, enfocándose en los bloques de saberes y las competencias específicas. Para los bloques

Este estudio analiza el perfil sociodemográfico y los hábitos de consumo de 110 practicantes de marcha nórdica en España, de los cuales el 47.3% son mujeres y el 52.7% hombres, con una edad media de 52.5 años. La mayoría de los participantes tiene estudios universitarios (50%) o de posgrado (25%) y reside en Andalucía, Comunidad