Revisión sistemática de la práctica curricular supervisada en Educación Física: la visión de un docente asesor
Introducción: en la última década se han incrementado significativamente las publicaciones relacionadas con pasantías en el área de Educación Física. Se supone que los constantes cambios en las directrices que sustentan la formación inicial docente impactan la forma en que se organizan y desarrollan las pasantías, ya sea en Brasil o a nivel internacional, reflejando
