Se expone una actividad académica ideada con la finalidad de explorar la realización de papel recuperado, como medio didáctico para comprender la fabricación del papel. Dada la complejidad de detallar la fabricación industrial, y mostrar las diferentes ingenierías químicas, mecánicas de los procesos. Preguntamos ¿cómo la actividad de realización artesana puede facilitar el aprendizaje? Planteamos […]
Realización artesana de papel recuperado Read More »
Con la asimilación industrial de los servicios VBD (Vídeo Bajo Demanda) para la distribución y exhibición de largometrajes animados, las plataformas se han configurado como un nuevo medio de relación. La irrupción de estos servicios ha derivado en resultados cinematográficos que han asumido dos líneas determinantes: la representación de una cultura estimulada con identidades y
La asimilación de identidades visuales en animación a través de servicios VBD en Disney+ Read More »
El projecte “Dechados Creativitat inclusiva a secundària mitjançant la relació entre centres educatius i museus” planteja la possibilitat de millorar el nivell de creativitat entre l’alumnat de secundària, apro- fitant les visites a museus. Un dels aspectes que valorem en l’observació de les visites és el disseny dels entorns dels propis museus, i la manera
La intervenció del disseny gràfic en els museus. Read More »
Este ensayo problematiza el lugar del dibujo de observación manual en clases de dibujo de carreras de diseño gráfico. Nuestra propuesta de enseñanza se apoya en estudios de investigación exploratorios y empíricos y en investigación cognitiva aplicada: 1) validando que copiando-imitando dibujos de artistas, los estudiantes pueden lograr resultados creativos y competencias de dibujo esenciales
Este artículo estudia la relación entre la tipografía y los procesos de apropiación de la identidad en un territorio en particular, como resultado del desarrollo de su cultura visual. El estudio se enfoca en un análisis de caso específico, el desarrollo de la tipografía Granaína. Se profundiza en su origen gráfico, basado en la cerámica
La tipografía como conector de la cultura visual y los procesos de diseño gráfico Read More »
Se presenta la tesis doctoral de Beatriz Hontanilla-Pizarro defendida en la Universidad de Lisboa en abril de 2024. Con metodología mixta que combina métodos cualitativos y cuantitativos, se expone a dos grupos (con y sin Síndrome de Down) la creación de un objeto gráfico para su posterior evaluación. El resultado indica que no existe diferencia
Diseño Con y Sin Síndrome de Down Read More »
La educación superior puede tener un papel real en cómo se entiende socialmente la creatividad y la profesión creativa. El estudio se centra en los imaginarios y expectativas del estudiantado universitario de comunicación y diseño en torno a la profesión creativa. Es un estudio de caso exploratorio cualitativo basado en un cuestionario respondido por 273
¿Quién quiere ser creativo? Read More »
El historiador Yang, Z. (2008) menciona que la dinastía Ming fue una era en la que floreció el comercio, especialmente en el área de Jiangnan. En China, desde la dinastía Song, el área de Jiangnan se ha convertido en el lugar principal para la producción de las joyas de oro y plata. Bajo la influencia
El artículo tiene como objetivo principal analizar la representación visual del salto al hiperespacio en películas de ciencia ficción, centrándose en el efecto anamórfico de las estrellas y proponiendo una conexión entre la cabina del Halcón Milenario de Star Wars y la Ventana de Leonardo. El enfoque se dirige hacia las similitudes morfológicas y principios
Producing new knowledge and training design professionals are constant concerns in Buchanan’s discourse. The author seeks to provoke debate, motivate reflection, and identify gaps in both contexts. Therefore, he proposes to rethink the design disciplines and to reconstruct them. This article introduces Buchanan’s ideas, first, around the development of new knowledge, followed by a review
