De víctimas y excombatientes, una revisión de los esfuerzos de las IES de Neiva-Huila por la inclusión de cara al posconflicto.
Este estudio examina el papel de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Neiva, Huila, en la implementación de ambientes inclusivos para víctimas y excombatientes post Acuerdo de Paz de La Habana. El objetivo general es evaluar la contribución de las IES a la construcción de entornos inclusivos en el contexto postconflicto. El problema aborda […]
