Mauricio Eberle Morales

Jefe de desarrollo hemerográfico

Nutrients, Vol. 18, Pages 574: Sulforaphane Against the Metabolic Consequences of a High-Glycemic-Index Diet: Protective and Therapeutic Mechanisms Associated with Obesity and Insulin Resistance

Nutrients, Vol. 18, Pages 574: Sulforaphane Against the Metabolic Consequences of a High-Glycemic-Index Diet: Protective and Therapeutic Mechanisms Associated with Obesity and Insulin Resistance Nutrients doi: 10.3390/nu18040574 Authors: Mihrican Çubuk Aylin Açıkgöz Pınar Bahadır Süleyman Necip Gökhan Taş Objective: This study investigated the effects of different doses and timing of sulforaphane (SFN) supplementation on reducing

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Nutrients, Vol. 18, Pages 573: Bioactive Food Compounds and Human Health: From Dietary Sources to Biological Function

Nutrients, Vol. 18, Pages 573: Bioactive Food Compounds and Human Health: From Dietary Sources to Biological Function Nutrients doi: 10.3390/nu18040573 Authors: Enying Cui Weiwei Cui Bioactive food compounds have attracted growing attention for their ability to influence human health beyond basic nutritional functions […] ​Bioactive food compounds have attracted growing attention for their ability to

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El ataque estadounidense contra Venezuela en clave internacional

Derzu Daniel Ramírez Ortiz Febrero 2026 El teórico Raymond Aron sostenía que las relaciones internacionales no se rigen por el azar, sino por la necesidad y por los límites que imponen las estructuras de poder. Bajo esta premisa, las relaciones entre Estados Unidos y Venezuela —incluido el reciente y drástico uso de la fuerza por

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Inteligencia emocional y educación inclusiva: explorando sus conexiones

Introducción. La línea de investigación que estudia los aportes de la inteligencia emocional al campo de la educación inclusiva ha crecido exponencialmente en los últimos años. En plena era de la inteligencia artificial, el punto de mira de la pedagogía no puede centrarse exclusivamente en el poder de la tecnología (de las máquinas), sino que

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El afropesimismo en el imaginario occidental: representaciones sociales del alumnado de secundaria

Este trabajo investiga las representaciones sociales que el alumnado de Secundaria de Canarias, participante en el proyecto Enseñar África. Una mirada en positivo, tiene sobre África a modo de ideas previas. Para ello se analiza el componente afropesimista en sus representaciones, mediante la presencia de prejuicios y estereotipos negativos, y se establece cómo estos podrían

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La construcción del concepto de innovación educativa a través de las adherencias semánticas

El reto de definir el término innovación puede asumirse desde diferentes enfoques. Uno de ellos es el de la semántica, centrado en el acto lingüístico de transmitir una idea a través de las unidades de la lengua. En este trabajo, la aproximación al concepto de innovación se lleva a cabo desde esta perspectiva, estudiando los

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