Administración del deporte

Evaluación de los predictores de los estilos de vida de los estudiantes universitarios de la Amazonía peruana: un estudio transversal

Introduction: Currently, lifestyles play a key role in physical and mental health, as they influence people’s quality of life, well-being, and performance. In the university setting, factors such as depression, anxiety, and stress may negatively affect lifestyle habits, disrupting their balance and overall well-being. Objective: To determine whether depression, anxiety, and stress predict the lifestyles […]

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Autonomía funcional, densidad mineral ósea y riesgo de caídas en mujeres mayores con dos perfiles de composición corporal distintos

Objetivo: Avaliar a autonomia funcional, a densidade mineral óssea e o risco de queda em mulheres idosas com dois perfis diferentes de composição corporal. Métodos: O estudo foi realizado como um estudo correlacional com uma abordagem analítica quantitativa. As mulheres idosas participantes (n=114) foram submetidas a uma avaliação diagnóstica, que consistiu em: Avaliação da Autonomia

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Formas y síntomas de pérdida rápida de peso en practicantes de BJJ con y sin asesoramiento nutricional

Introducción: El Brazilian Jiu Jitsu (BJJ) es un deporte de combate basado en técnicas de agarre, donde los atletas se clasifican por edad, rango, género y peso. Las prácticas de pérdida rápida de peso (RWL) son comúnmente adoptadas por atletas de BJJ y otros deportes de combate para cumplir con los requisitos de categoría de

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Predominio de los atletas de Pencak Silat en la categoría de lucha

Antecedentes: La identificación de talentos en pencak silat es necesaria como predicción del desempeño futuro de los jugadores jóvenes para lograr el éxito. Propósitos: El propósito de la investigación fue determinar el modelo de predominio de los atletas de pencak silat en la categoría de lucha en adolescentes de 14 a 17 años. Método: El

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Actividades basadas en la física para la alfabetización contextual de estudiantes de escuela primaria

Introducción: La baja calidad del aprendizaje debido a la desigualdad educativa en Indonesia contribuye a las bajas habilidades de alfabetización de los estudiantes indonesios, como lo demuestran los resultados de PISA y el Informe Educativo de la Evaluación Nacional. La alfabetización aún no ha sido alcanzada por todos los estudiantes, especialmente en el nivel de

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Desarrollo de instrumentos de prueba de habilidades de control y chipping: jugadores profesionales de fútbol sala sub-23 en la provincia de Java Central

Introducción: La medición de las habilidades básicas en el juego de fútbol sala requiere los instrumentos adecuados para que el nivel de habilidades de fútbol sala pueda medirse con el fin de aprender y mejorar el rendimiento. Objetivo: Esta investigación tiene como objetivo producir una forma de prueba de habilidades básicas de fútbol sala a

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Efectos del entrenamiento de resistencia en velocidad sobre el rendimiento aeróbico y anaeróbico en jugadoras jóvenes

Introducción: Este estudio examina el impacto del entrenamiento de resistencia en velocidad sobre las capacidades aeróbicas y anaeróbicas de jugadoras jóvenes de fútbol, enfocándose en las adaptaciones fisiológicas resultantes de un entrenamiento estructurado de alta intensidad. Metodología: Treinta jugadoras de 14 a 18 años fueron asignadas aleatoriamente a un grupo experimental o de control. El

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Validez y fiabilidad de la Prueba de Agilidad de Illinois (IAT) para evaluar la agilidad en atletas de Pencak Silat

Introducción: La agilidad es una habilidad fundamental para los atletas de artes marciales, ya que influye en el rendimiento, la fuerza, la velocidad y la potencia en las extremidades superiores e inferiores. Para mejorar el desempeño en artes marciales, es esencial medir la agilidad con una herramienta válida y confiable. Objetivo: Este estudio evalúa la

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Motivación, autoeficacia y resiliencia en la toma de decisiones profesionales de docentes de educación en la primera infancia

Introducción: En Indonesia, el Ministerio de Educación ha establecido estratégicamente programas de educación de la primera infancia en las universidades para formar educadores especializados. Sin embargo, los futuros docentes suelen ingresar a estos programas con percepciones de la enseñanza que pueden no estar en consonancia con las realidades profesionales a las que finalmente se enfrentan.

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Identificación de las señales de riesgo de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) en niñas brasileñas de 5 a 15 años

Introducción: Crianzas con dificultades motoras pueden presentar un indicativo de sinais de riesgos para el Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC). El TDC implica daños en motores e impactos en las actividades de la vida diaria, siendo fundamental o diagnóstico precoz.Objetivo: Identificar la prevalencia de sinais de riesgo para el TDC, en edades de 5

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