HyFlex: la transformación digital y metodológica en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Introducción. Este artículo analiza una experiencia de transformación digital y metodológica en la Educación Superior desarrollada en el Grado de Ciencias de la Actividad Física-Deportiva de la Universidad de La Laguna, concretamente en la asignatura “Tecnologías de la información y la comunicación en la actividad física/deportiva”. Metodología. La finalidad es evaluar y divulgar una experiencia […]