Educación

INTRODUCCIÓN. La relación entre pobreza y educación es especialmente compleja y en ella influyen múltiples factores que empobrecen dimensiones esenciales de la vida cotidiana de la infancia. El objetivo del artículo es analizar los factores familiares que sirven de apoyo para promover el éxito escolar de los niños, niñas y adolescentes de entornos socioeconómicos vulnerables, […]

El Desarrollo profesional docente (DPD) del profesorado de música es clave para dar respuesta a las necesidades y retos que afronta la educación en el siglo XXI. A pesar de su importancia, en España son escasos los estudios dedicados a este tema. El objetivo del artículo es examinar cómo se reflejan las políticas educativas en

INTRODUCCIÓN: La formación inicial de los maestros y maestras en convivencia escolar es esencial para garantizar un entorno educativo enriquecedor y positivo. El objetivo de este estudio es analizar la cobertura de la convivencia escolar en los planes de estudios del Grado de Educación Primaria de las universidades españolas. MÉTODO: Se ha realizado una investigación

La enseñanza universitaria está buscando nuevas metodologías que favorezcan el desarrollo de las competencias exigidas al alumnado en la sociedad actual. En este trabajo, que parte de un proyecto de innovación docente, se ha querido unir el aprendizaje cooperativo con el uso de materiales audiovisuales para poder mostrar al alumnado situaciones de la vida real

El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar las trayectorias formativo-profesionales de egresados de la Maestría en Innovación Educativa de la Universidad de Sonora, México. Se trabajó con una metodología cualitativo-descriptiva con un enfoque fenomenológico y un método narrativo. Se obtuvieron 40 narrativas de ocho generaciones de egresados, en las que

El presente estudio tiene como objetivo analizar el desarrollo de la resolución cooperativa de problemas matemáticos de los participantes del programa educativo Razonar en pareja, el cual se basa en el método cooperativo de tutoría entre iguales. La investigación incluye un estudio cuasiexperimental con un pretest y un postest; junto con un enfoque cualitativo que

Este trabajo tiene como objetivo identificar los elementos presentes en las didácticas docentes para la generación de pensamiento crítico en ambientes virtuales. Utilizando una metodología de corte cualitativo se analiza la forma en que las didácticas del aula centradas en la dialogicidad afectan la transición de una educación presencial contemplativa a una virtual participativa, generadora

Esta investigación se desarrolla en el contexto de la formación continua de formadores de profesores de matemáticas. El objetivo es describir y analizar un ciclo de reflexión realizado por una de las formadoras, en un taller sobre problemas profesionales. La investigación tiene un enfoque cualitativo-interpretativo. A través de un análisis de contenido se examinan datos

El concepto tradicional de personalidad jurídica actual se hace insuficiente dentro de la era digital, por lo cual, se hace necesario una ampliación sobre su concepto y alcances, debido a que debe incluirse la personalidad jurídica virtual como un derecho que tiene toda persona de ejercerlo o no, generándose así un rompimiento de paradigmas. Con

Objetivo. Cuantificar los trabajos finales de graduación relacionados al campo de la Conservación documental 1995-2021. Metodología. Estudio descriptivo retrospectivo a partir los trabajos finales de graduación relacionados al campo de la Conservación documental 1995-2021. Se analizaron indicadores como productividad por año, coautoría, sexo, universidad, carrera, grado académico y modalidad. Resultados. Se analizó 23 trabajos finales