Administración del deporte

Efectos del entrenamiento de resistencia en velocidad sobre el rendimiento aeróbico y anaeróbico en jugadoras jóvenes

Introducción: Este estudio examina el impacto del entrenamiento de resistencia en velocidad sobre las capacidades aeróbicas y anaeróbicas de jugadoras jóvenes de fútbol, enfocándose en las adaptaciones fisiológicas resultantes de un entrenamiento estructurado de alta intensidad. Metodología: Treinta jugadoras de 14 a 18 años fueron asignadas aleatoriamente a un grupo experimental o de control. El […]

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Validez y fiabilidad de la Prueba de Agilidad de Illinois (IAT) para evaluar la agilidad en atletas de Pencak Silat

Introducción: La agilidad es una habilidad fundamental para los atletas de artes marciales, ya que influye en el rendimiento, la fuerza, la velocidad y la potencia en las extremidades superiores e inferiores. Para mejorar el desempeño en artes marciales, es esencial medir la agilidad con una herramienta válida y confiable. Objetivo: Este estudio evalúa la

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Motivación, autoeficacia y resiliencia en la toma de decisiones profesionales de docentes de educación en la primera infancia

Introducción: En Indonesia, el Ministerio de Educación ha establecido estratégicamente programas de educación de la primera infancia en las universidades para formar educadores especializados. Sin embargo, los futuros docentes suelen ingresar a estos programas con percepciones de la enseñanza que pueden no estar en consonancia con las realidades profesionales a las que finalmente se enfrentan.

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Identificación de las señales de riesgo de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) en niñas brasileñas de 5 a 15 años

Introducción: Crianzas con dificultades motoras pueden presentar un indicativo de sinais de riesgos para el Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC). El TDC implica daños en motores e impactos en las actividades de la vida diaria, siendo fundamental o diagnóstico precoz.Objetivo: Identificar la prevalencia de sinais de riesgo para el TDC, en edades de 5

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Influencia del tipo de deporte practicado por los adolescentes españoles en su autoconcepto, autoestima y condición física

Introducción: La adolescencia es un período crítico para la salud mental y la actividad física podría ayudar a abordar este problema. La actividad física regular se ha relacionado con una mejor salud mental en los jóvenes. Esto puede conducir a una mejora de la salud mental al elevar el autoconcepto físico y la autoestima. Objetivo:

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Estudio de caso sobre la capacidad de buceo de la tribu Bajo en Indonesia

Introducción: La comunidad del Bajo posee habilidades notables y ha sido objeto de diversos estudios. Sin embargo, aún no se ha logrado una comprensión completa de los complejos factores que influyen en sus capacidades de buceo. Objetivo: Este estudio explora las extraordinarias habilidades de apnea del pueblo Bajo en Wakatobi, Indonesia. Metodología: Utilizando un enfoque

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Protocolo y estudio de viabilidad de un programa de descansos activos en el aula universitaria

Introducción: Los descansos activos, que consisten en realizar breves pausas de ejercicio en el aula, representan una herramienta efectiva para reducir el sedentarismo de los jóvenes. Además, pueden mejorar el interés, la motivación y el rendimiento cognitivo del alumnado. Sin embargo, son pocos los estudios que han evaluado la viabilidad y aceptación de programas de

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El efecto del entrenamiento combinado de saltos y remates en la precisión de remates de los jugadores de bádminton de PB Garuda

Introducción: Se ha explorado una variedad de metodologías de entrenamiento para mejorar la precisión del smash, que abarca tanto ejercicios técnicos como ejercicios de acondicionamiento físico. Sin embargo, centrarse exclusivamente en los elementos técnicos o físicos a menudo descuida las demandas holísticas necesarias para ejecutar un smash exitoso. La integración de un enfoque de entrenamiento

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Uso de la estadística multivariante para analizar el rendimiento en competiciones de Futsal: revisión sistemática

Introducción: El análisis estadístico en deportes ha evolucionado hacia técnicas multivariantes (EM) para explorar relaciones complejas entre variables y mejorar la comprensión del rendimiento. En futsal, aunque existen estudios sobre aspectos físicos y tácticos, no se ha analizado el uso de EM ni la calidad de los estudios. Este trabajo propone una revisión sistemática para

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Aprendizaje basado en movimiento, efectos sobre el rendimiento académico: una revisión sistemática con metaanálisis a partir de ensayos controlados

Introducción: El aprendizaje basado en movimiento es una estrategia de enseñanza que considera principios neuromotores para aprender, siendo una alternativa posible de incorporar en el aula. Objetivo. Resumir los efectos del aprendizaje basado en movimiento sobre el rendimiento académico a partir de del reporte de ensayos controlados aleatorios. Método. Con base en las recomendaciones PRISMA

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